“Wir möchten alle Einrichtungen für die Studierenden zusammenfassen. Was brauchen wir und sind die bestehenden Labors dafür geeignet?“
Technische Universität Eindhoven, Niederlande; Bibliothek, Mediathek und Fakultät für Mathematik und Informatik.
Passion for Learning! Learning Environments that match IPC: International Primary Curriculum.
Transformation des Campus in einen Ort, wo die Interaktion zwischen Wissenschaft und Industrie stattfindet Streben nach gemeinschaftlicher Nutzung der Labors, Räume und Gebäude.
Results
Attraktives, innovatives und interaktives Gebäude unter dem Dach der ehemaligen Techniklabors.
Entwicklung der Ideen und Vorstellungen u. a. durch eine 2-tägige Exkursion. Architektenauswahl anhand von Moodboards.
Das große Dach verbindet Innen und Außen. Das Medienzentrum ist dynamisch gestaltet. Darüber ist die Fakultät für Mathematik und Informatik insbesondere auf konzentriertes Arbeiten ausgelegt.
■ Strategische Beratung □ Projektmanagement
■ Vernetzung von Bildung & Architektur
